В начальной школе наши дети разделяются по половым признакам. Живут, как говориться, совсем рядом две группы детей. Это — девочки и мальчики. И эти группы к сожалению почти ни что не объединяет. Бывают, конечно такие исключения, что какой-то мальчик «дружит» с какой-нибудь девочкой младшего класса. Однако чаще всего, правилами является скорее негативное отношение между девочками и мальчиками.

Психические перемены и взросление у девочек происходит значительно ранее, чем у мальчиков. Поэтому девочки начинают первыми как бы пересматривать свои отрицательные взгляды и отношения к сверстникам противоположного пола, они первые начинают проявлять интерес к мальчикам. Правда, желаемой взаимности они чаще всего не встречают, мальчишки отвечают на выказывания девичьего интереса хоть и по-разному, но одинаково плохо, не редко даже очень грубо.
В такое время «девочка» — это для мальчишки воплощение всего не достойного и плохого его мальчишеского внимания. И в этом вовсе нет ничего странного – ведь редко кто из девочек обладает теми качествами, которые мальчики так сильно ценят; силой, выдержкой, смелостью, дерзостью или, предположим, умеет свистеть. Девчачьи интересы, их игры и проблемы мальчикам не подходят, кажутся им нелепыми, смешными и совершенно не интересными. Даже если девочки становятся наконец предметом интереса мальчиков, то чаще всего просто как объекты их проделок и шуток, которые бывают в основном мало остроумны и неприятны. В отношении своих одноклассниц мальчики довольно часто бывают очень злыми, и не редко даже жестокими. Куда уж тут говорить о рыцарском отношении!